LES INSECTES
Holà,
Je suis consciente que cela fait un certain temps que je n'ai pas partagé de thèmes avec vous. Nous traversons tous une période assez inhabituelle et difficile à gérer. Comme je vous l'avais mentionné précédemment, j'ai repris le travail, ce qui me laisse moins de temps pour créer des articles. Cependant, je suis ravie de revenir aujourd'hui avec un sujet qui a enthousiasmé les enfants : les insectes !
Pour commencer, nous avons pris le temps de discuter ensemble de ce qu'est un insecte et des moyens pour le reconnaître. Pour ce faire, nous avons émis des hypothèses et chacun a partagé ses idées, que nous avons ensuite validées à l'aide d'un petit dossier TELECHARGER
Pour la mise en forme faites à votre convenance. De mon côté, j'ai fusionné simplement deux sous-chemises.
À l'intérieur de ce livret, vous découvrirez une section consacrée à la morphologie des insectes. Après avoir exploré cette base avec les enfants, le dossier propose un jeu appelé "insecte / pas insecte". Il s'agit d'un jeu de discrimination pour évaluer la compréhension des enfants.
Vous pourrez constater que j'ai utilisé une charte graphique mettant en scène des insectes en mosaïque sur les différents supports graphiques de ce thème. J'ai employé ces images pour créer un jeu de reconstitution. Il vous suffit d'imprimer ce fichier, de plastifier les insectes, puis de les découper pour former des puzzles que les enfants devront reconstituer en se référant aux modèles présentés sur la couverture du dossier.
Ensuite, j'ai encouragé les enfants à inventer leurs propres insectes en respectant les règles anatomiques des insectes… Ils ont adoré, et je trouve les résultats vraiment amusants et adorables.
Une fois que les enfants ont bien saisi la morphologie et la reconnaissance des insectes, nous abordons ensuite les principales familles d'insectes. Cette notion peut être un peu complexe pour certains groupes d'âge. C'est pourquoi j'ai conçu un jeu de 8 familles pour rendre l'apprentissage plus ludique et passer un moment agréable avec les enfants. Vous pouvez les imprimer en recto-verso et choisir de les plastifier.
Nous avons fait de notre mieux pour observer les insectes malgré le confinement. Vivant en appartement sans jardin, nous avons principalement utilisé les insectes que nous avions ramassés lors de nos balades précédentes : mues de cigale, frelons, scarabées rhinocéros, etc. Ou tout simplement, nous avons utilisé des cartes de nomenclature ou notre collection d'insectes sous résine. Chaque enfant avait son propre livret d'observation , que vous pouvez trouver ici :
Pour le plaisir, je vous propose également deux autres petits livrets. Bien que je ne sois pas l'auteur, je les ai regroupés en PDF pour vous éviter de les rechercher.
- Coloriages (trouvés sur Hugo l'escargot)
- Symétries (trouvé sur Art for Kids)
Toute cette partie a été travaillée sur plusieurs jours, bien évidemment.
Ensuite, nous nous sommes plongés plus en profondeur dans l'étude de certains insectes. Nous avons commencé par les abeilles :
Pour chaque insecte que nous avons étudié de près, j'ai préparé plusieurs supports.
Pour les abeilles:
- Un Lapbook (j'ai opté pour un format en forme d'alvéole. Il vous suffit d'imprimer le fichier, de coller chaque alvéole sur une sous-chemise cartonnée, puis d'assembler le tout.)
- Une planche anatomie (Imprimée en A3 et plastifiée)
- Des cartes de nomenclature
Un grand merci à Jean-Pierre Caron, apiculteur à Zermezeele, pour ce magnifique cadeau !
Pour conclure en beauté, nous avons visionné un petit reportage comme nous les aimons :
Un petit reportage comme nous les aimons :
Enfin, nous avons également abordé de manière ludique le cycle de vie de l'abeille avec un puzzle 3D.
C'est pas sorcier - Qui miel me suive
Les différents supports pour les coléoptères :
- Un Lapbook (Il vous suffit d'imprimer le fichier, de coller chaque partie sur une sous-chemise cartonnée, puis d'assembler le tout.)
- Une planche anatomie (Imprimée en A3 et plastifiée)
- Des cartes de nomenclature (Nous avons utilisé les cartes en association avec notre collection d'insectes sous résine.)
- Un Loto coccinelle ( Les cartes sont à imprimer en recto/verso pour avoir le nom et quelques explications sur chaque coccinelle. Pour le carton de loto l'image est ci-dessous; un click droit > enregistrer sous)
Nous avons également établi des liens entre les insectes que nous avons découverts lors de nos balades, notre collection d'insectes sous résine et le cycle de vie de la coccinelle.
C'est pas sorcier - HANNETONS, COCCINELLES ET SCARABEES :
LES COLEOPTERES
Je ne vous cache pas que les papillons ont été nos insectes préférés à étudier de plus près !
En effet, sur ce thème, nous avons réalisé de nombreuses observations réelles.
Les différents supports pour les papillons :
- Un Lapbook (Il vous suffit d'imprimer le fichier, de coller chaque partie sur une sous-chemise cartonnée, puis d'assembler le tout.)
- Une planche anatomie (Imprimée en A3 et plastifiée)
- Des cartes de nomenclature (Nous avons utilisé les cartes en association avec notre collection d'insectes sous résine.)
Ce que nous avons particulièrement apprécié sur ce thème, c'est d'observer l'évolution de nos larves de papillons. La métamorphose est toujours un spectacle fascinant à contempler.
J'ai acheté l'habitat et les larves sur ce site : https://www.insectlore.co.uk/education/
Les enfants ont éprouvé une immense satisfaction à pouvoir tenir les papillons dans leurs mains sans qu'ils ne s'échappent, à observer l'évolution de leurs cocons, qu'ils appellent leur "naissance", pour ensuite les relâcher et leur redonner leur liberté !
Enfin le petit reportage sur les papillons :
J'espère que vous trouverez ici une source d'inspiration et de plaisir en explorant le monde des insectes, tout comme nous l'avons fait !
2 Echanges
Ouahhhhou magnifique tous ces documents!!!!
RépondreSupprimerMerci bcp pour ces partages de qualité!!!!!
<3 <3 <3 merci beaucoup pour ce retour si agréable à lire :D
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